Որքանո՞վ և ինչպե՞ս է իրականացվել ՄՈՒՀ-ի բարելավման ծրագիրը, արդյո՞ք ՄՈւՀ-ի գործընթացներն ու փաստաթղթերն անցել են ՊԻԳԲ շրջափուլով, որքանո՞վ են վերահավատարմագրվող ՄՈւՀ-երի ներկայացրած փաստաթղթերը վերլուծական, արդյո՞ք ՄՈւՀ-ն իր զարգացման ռազմավարական ուղղությունները սահմանելիս հաշվի առել է տարածաշրջանային առանձնահատկությունները։ Այս և այլ հարցեր հունիսի 10-ին քննարկվեցին ՈԱԱԿ-ում 3 քոլեջների փորձագիտական խմբերի հետ հանդիպման ընթացքում։
SMARTI ծրագրի շրջանակներում ՀՀ գործընկեր համալսարաններում ստեղծված EMI (Անգլերենը՝ որպես դասավանդման միջոց) կենտրոնները և բուհերի կողմից մշակված ու փորձարկված մոդուլները գործընկերային արտաքին գնահատում են անցել։
Հունիսի 10-12-ը ՈԱԱԿ փորձագիտական խումբն ինստիտուցիոնալ հավատարմագրման գործընթացի շրջանակներում այց է իրականացնում Աբովյանի պետական էներգետիկական քոլեջ:
Սույն թվականի հունիսի 10-ին տեղի ունեցավ «Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոն» հիմնադրամի (ՈԱԱԿ) հոգաբարձուների խորհրդի նիստը օրակարգային երկու հարցով՝ ՈԱԱԿ հավատարմագրման հանձնաժողովի 2024-2029թթ․ կազմի ընտրություն և անվանական կազմի հաստատում, ֆինանսական հաշվետվությունների և անկախ աուդիտորի եզրակացության ի գիտություն ընդունում ու 2023թ․ գործունեության հաշվետվության հաստատում։
Մայիսի 29-30-ին Ալբանիայի մայրաքաղաք Տիրանայում տեղի ունեցավ Եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածքի նախարարական համաժողովը և Գլոբալ քաղաքականության ֆորումը։ ՀՀ պատվիրակության կազմում համաժողովին մասնակցում էր նաև Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոնի տնօրեն Ռուբեն Թոփչյանը։
Բացառիկ հնարավորություն ուսանողների համար ...
Դեկտեմբերի 6-ին Հայաստանի ամե ...
ՈԱԱԿ-ը կազմակերպում է «Կրթական ծրագրերի համահնչեցում WFME ...
